Módulo 8.Entornos de trabajo ecológicos en el contexto de la seguridad y la salud en el trabajo /free/

Cree su propio vídeo de prevención de riesgos laborales con Napo /free/

Objetivo:

Fomentar en los alumnos los conocimientos, habilidades y responsabilidad en la prevención de riesgos laborales, así como su autonomía en la identificación y solución de situaciones de riesgo.

 

Pasos de la actividad:

1. Divida a los alumnos en grupos y asígneles una industria o un trabajo específico para que se centren en los riesgos laborales habituales en ese sector.

2. Proporcione a los alumnos acceso a los vídeos Napo de la OSHA para que los vean y los estudien como ejemplos.

Napo — seguridad con una sonrisa

https://www.napofilm.net/en/napos-films/films?films=all

3. Entregue a los alumnos una lista de preguntas y elementos clave que deben incluir en su vídeo de prevención de riesgos laborales, como la identificación de los peligros más comunes, los equipos de protección individual necesarios y los procedimientos de emergencia, entre otros.

4. Proporcione recursos como cámaras, teléfonos móviles y micrófonos para filmar y editar el vídeo.

5. Los alumnos trabajan en su vídeo en grupos, debatiendo y colaborando en la redacción de un guión y la producción del vídeo.

6. Una vez finalizados los vídeos, pueden proyectarse y visionarse en clase y debatir sobre los mensajes y la calidad de la producción.

7. Los alumnos pueden compartir sus vídeos con otros alumnos y trabajadores del sector correspondiente para fomentar una cultura de prevención de riesgos laborales.

 

Cómo contribuye a fomentar en los alumnos los conocimientos, las capacidades y la responsabilidad y autonomía:

  • Los estudiantes deben identificar y analizar los riesgos laborales en una industria específica, lo que requiere conocimientos y habilidades específicos en materia de salud y seguridad en el trabajo.
  • El trabajo en equipo y la colaboración fomentan la responsabilidad y la autonomía de los estudiantes a la hora de identificar y resolver situaciones de riesgo.
  • La producción de su propio vídeo fomenta la creatividad y la capacidad de comunicar información importante de forma clara y eficaz, lo que favorece las habilidades de presentación y comunicación.
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